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비교문학 연구, 이렇게 해보자 진보와 보수가 역전되는 부자(父子) #비교문학 #진보와보수 #문학연구 『문학사탐색』Ⅲ 제13-2강 소설의 지향, 부자관계의 문제 〚조동일문화대학〛 강의키워드 : 등장인물의 생극관계, 부자관계 작품, 한시문 창작, 여색 탐닉, 연극 공연, 『보은기우록』(報恩奇遇錄), 이하라사이카쿠(井原西鶴), 『호색일대남』(好色一代男), 괴테(Goethe), 『빌헬름 마이스터의 수업시대』, 가부장의 죽음, 염상섭(廉想涉), 『삼대』, 바진(巴金), 『집』(家, 1931), 마르탱 뒤 가르(Marin du Gard), 『티보가(家)의 사람들』(Les Thibaults) 2. 질의와 토론 1) 유사소설 검토 2) 진보와 보수의 부자(父子) 역전 3) 영향관계 없는 소설의 유사성 비교 4) 한국사람이 모르는 『보은기우록』 3. 공통키워드 : 한국문학통사, 국문학사, 세계문학사, 동아시아문학사, 고전문학, 현대문학, 문학사탐색, 문학사, 한문학, 구비문학, 국문문학, 문학갈래, 문학연구, 문학사연구, 문학사서술, 정치와 문학, 종교와 문학, 문학론, 문학사강의, 문학연구이론, 문학과 철학, 정치사, 종교사, 구전문학, 동아시아문명권, 경전어, 공동문어, 유럽중심주의, 문명권문학, 민족문학, 공동문어시, 민족어시, 유교문명권, 유불문명권, 이행기, 중세 보편주의, 고대 자기중심주의, 문학갈래이론, 교술문학, 서정시, 시론, 시인, #인문학강의 #조동일 #조동일교수 #조동일강의 #문학강의 [조동일 연구상담 시작] 조동일 교수님께서 2023년 1월부터 연구상담을 진행하십니다. 연구방향 설정이나 논리전개에서 부딪치는 문제를 상담받고 싶은 박사과정 이상의 연구자분들은 연락하시기 바랍니다. 다음카페 ‘한국신명나라’ (http://cafe.daum.net/koreawonderland)에 연락처가 있습니다. 〚조동일문화대학〛 정규강좌 『문학사 탐색』Ⅲ 안내 가. 『문학사 탐색』 소개 1. 강좌 내용 『문학사 탐색』은 문학사에서 이루어지는 탐험이고 수색이다. 아득한 옛적부터 오늘날까지의 문학을 모두 대상으로 하고, 한국문학ㆍ동아시아문학ㆍ세계문학을 비교고찰해 보편적인 원리를 확인한다. 과거의 문학에 대한 탐색을 현재의 시점에서 진행해, 미래를 창조하는 지침으로 삼는다. *일부 강의 주소 1-1강 문학사 탐색이란? :    • 『문학사탐색』강의현장1-1강 문학사 탐색이란?: 문학연구는 자료 열거 아닌 ...   1-2강 사관에 관한 논란 :    • 『문학사탐색』1-2강 사관에 관한 논란:  민족사관ㆍ실증주의, 사회경제사 문...   4-1강 문학 갈래의 구분    • 『#문학사탐색』4-1강 문학 갈래의 구분 〚#조동일문화대학〛 #조동일 #문학...   9-2강 서사시의 내력, 신화와 서사시    • 『#문학사탐색』Ⅱ제9-2강 서사시의 내력, 신화와 #서사시: 분포도, 둘은 ...   2. 강좌 구성과 진행 : 『문학사 탐색』은 총 3부로 구성되며 각부 현장강의 20강 + 낭독강의 20강으로 이루어진다. ‘구독’을 누르고 수강한 다음 논평을 써서 제출하면, 평가 등급이 기입된 수료증을 보낸다. 수강 사실은 강의마다 댓글을 달아 표시한다. 논평을 제출할 주소는 각부 강의 말미에서 알린다. 그동안 1부와 2부를 종료하였고, 현재 진행되는 강의는 제3부이다. 3. 〚조동일문화대학〛 강좌 안내 1) 정규강좌 ① 『창조주권론』Ⅰ: 완료 ② 『남불문화기행』 : 완료 ③ 『문학사탐색』Ⅰ : 완료 ④ 『산수화, 다시 보고 새로 그리자』 : 진행 중 ⑤ 『이슬람 문명의 이해』 : 완료 ⑥ 『창조주권론』Ⅱ : 완료 ⑦ 『문학사탐색』Ⅱ : 완료 ⑧ 『학문 왜 어떻게?』 : 완료 ⑨ 『문학사탐색』Ⅲ : 진행 중 ⑩ 『세계문학 뒤집어보자』 : 예정 ⑪ 『이론 만들기의 사례와 방법』 : 예정 ⑫ 『역사의 선후역전』 : 예정 ⑬ 『대등의 길』 : 예정 2) 특강 ① 『한국문학과 몽골문학의 유형적 비교』 : 완료 ② 『카타르시스ㆍ라사ㆍ신명풀이』 : 완료 ③ 『우리 공연예술의 대등창작 원리』 : 완료 ④ 『문학에서 철학읽기』 : 완료 ⑤ 『한국문학과 월남문학』 : 완료 ⑥ 『근대 이행기문학의 상하남녀관계』 : 완료 ⑦ 『동아시아와 동남아시아의 문학사 비교』 : 완료 ⑧ 『민화의 나비 훨훨 날아라』 : 예정 ⑨ 『한ㆍ일 학문 선진화 방안 비교』 : 완료 ⑩ 『동아시아문학의 대등층위』 : 완료 ⑪ 『방자와 말뚝이』 : 예정 ⑫ 『판소리를 살리려면』 : 예정 3) 탑재 완료된 강좌도 여전히 열려 있으므로, 수강을 시작하고 논평을 제출할 수 있다. 4) 특강은 출석이나 논평에 관계없이 자유롭게 들으면 된다. 이후 동일한 주제의 여러 특강이 모이면, 정규강좌로 재편할 가능성이 있다. 특강에 기재한 댓글도 향후 정규강좌의 출석으로 인정된다. 나. 조동일 교수 소개 1) 서울대학교에서 불문학과 국문학을 공부하고, 국문학으로 문학박사 학위를 받았으며, 계명대학교, 영남대학교, 한국학대학원, 서울대학교 교수를 거쳐, 현재 서울대학교 명예교수, 대한민국학술원 회원이다. 2) 『한국문학통사』(전6권) 외에 『세계문학사의 전개』(2002), 『동아시아문명론』(2010), 『문학사는 어디로』(2015), 『서정시 동서고금 모두 하나』(2016), 『시조의 넓이와 깊이』(2017), 『창조하는 학문의 길』(2019), 『동아시아문명의 심층 대등한 화합』(2020), 『우리 옛글의 놀라움』(2021), 『국문학의 자각확대』(2022) 등 단독저서 80여 권이 있다. 3) 위 학문적 저술 외에 『山山水水 조동일화집』(2014), 『老巨樹展 조동일 화집』(2018) 등 화집을 출간하고, 몇 차례 그림 개인전을 가진 바 있다. 4) 2020년 5월에 〚조동일문화대학〛의 유튜브 강의를 시작하여 2022년 현재 『문학사 탐색』 등 여러 강좌를 진행하고 있으며 계속 새 강좌를 개발하고 있다. 다. 진행 안내 *강의 프로그램 진행 및 관련 사항 낭독자는 이은숙입니다. *조동일 교수님 홈페이지 ‘조동일을 만납시다’(http://www.chodongil.x-y.net/)나 다음카페 ‘한국신명나라’ (http://cafe.daum.net/koreawonderland)에 가시면 조동일 교수님 저작과 강의에 관한 더 많은 자료를 보실 수 있습니다. *〚조동일문화대학〛 유튜브 강의 일부 주소 『남불문화기행, 선진국의 허실』 2-11강 영광은 기울고 –프랑스 음식의 쇠퇴    • 조동일『#남불문화기행』2부11강 영광은 기울고: #프랑스음식 의 쇠퇴, 부이...   『창조주권론』 1-1강 창조주권을 말한다    • #조동일강의 『#창조주권론』 제1부 1강 창조주권을 말한다〚#조동일문화대학〛...   3-1강 예술의 창조주권    • #예술론 #조동일 『#창조주권론』Ⅱ 3-1강 예술의 창조주권: 예술가와 아마...   4-10강 대학교육    • 『#창조주권론』Ⅱ4-10강 #대학교육: 학과 없애고 무엇이든 공부, 전공은 ...   『이슬람문명의 이해』 1-1강 출발점    • 『#이슬람문명』1-1강 출발점: #동아시아문명, 한문 유불문명, #야율초재,...   1-2강 이슬람    • 『#이슬람문명』1-2강 #이슬람: 문명 성립, 중세 전환, 이슬람 교리 #쿠...   1-3강 쿠란    • #이슬람문명 #쿠란 #조동일문화대학 『이슬람문명』3강 쿠란: 각 종교 경전과...   2-3강 사학의 전통    • 『#이슬람문명』2-3강 사학의 전통: #이슬람 역사의식, #쿠란 은 교조전 ...   7-1강 말레이    • 『#이슬람문명』7-1강 #말레이: 이슬람과 민중문학의 접맥, 문명권 주변부 ...   『산수화, 다시 보고 새로 그리자』 8강 산고지고    • 『#산수화』8강 산고지고: #조동일그림, 방표암 강세황, 황혼과 #과슈, 용...   13강 추산거풍    • 『#산수화』13강 추산거풍: #겸재 정선ㆍ현재 심사정ㆍ단원 김홍도를 스승으로...   『학문 왜 어떻게?』 1-1강 초발심    • 『#학문 왜 어떻게?』1-1강 초발심: 공부가 즐거워야 학문으로, 연구업적이...   2-7강 예술창조와 학문창조    • 『#학문 왜 어떻게?』 2-7강 예술창조와 학문창조: 학자와 예술가 겸업 가...   2-8강 정치비판과 학문비판    • 『#학문 왜 어떻게?』 2-8강 정치비판과 #학문비판: 정치가 학문 이끌면 ...   3-3강 용어를 바로잡자    • 『#학문 왜 어떻게?』 3-3강 용어를 바로잡자: 번역용어로 학문 빗나가, ...   3-5강 학자의 시간낭비    • 『#학문 왜 어떻게?』 3-5강 학자의 시간 낭비: 학자의 요건은 연구업적,...   조동일 특강 10차 특강 『동아시아문학의 대등층위』    • 『동아시아 문학의 대등 층위』 #한중일월 #동아시아문학사 선후역전, 민족주의...   9차특강 『한일 학문 선진화 방안 비교』    • 『한일 학문 선진화 방안 비교』 #조동일 학술원학술토론회 주제발표: #한일학...   8차 특강 『민화의 나비 훨훨 날아라』    • 『민화의 나비 훨훨 날아라』 조동일 8차 특강 경기대 소성박물관 강좌 : 한...   7차 특강 『동아시아와 동남아시아의 문학사 비교』 https://studio.youtube.com/video/GAa0... #문학사탐색 #문학사 #한국문학사 #세계문학사 #비교문학사