Скачать с ютуб از پرسش تا پاسخ: روش‌شناسی در علوم انسانی- دکتر لیلا پاپلی یزدی - بخشی از جلسه ۱ в хорошем качестве

از پرسش تا پاسخ: روش‌شناسی در علوم انسانی- دکتر لیلا پاپلی یزدی - بخشی از جلسه ۱

از پرسش تا پاسخ: روش‌شناسی در علوم انسانی به هدایت دکتر لیلا پاپلی یزدی از مجموعه درسگفتارهای شهر در آستانه ۱۴۰۰ www.bidar.school   / bidar.school   telegram channel: t.me/bidarschool یکی از اصلی‌ترین ارکان پژوهشْ روش‌شناسی پژوهش است. در واقع بر مبنای روش‌شناسی است که راه رسیدن به پاسخِ پرسش‌ها را می‌یابیم. در فرایندِ پژوهش در علومِ انسانی گاهی آن‌قدر در انتخابِ نظریه‌ها وسواس به خرج می‌دهیم که روش‌شناسی و اهمیتش را از یاد می‌بریم. این یکی از رویدادهای هولناکی است که ممکن است برای هر پژوهش‌گری رخ دهد. در کارگاه «از پرسش تا پاسخ: روش‌شناسی در علوم انسانی» با یکدیگر به فرایند پژوهش به گونه‌ای می‌نگریم که نظریه و روش‌شناسی به طور متوازن در دو کفه‌ی ترازو قرار بگیرند. در این روند دو گونه پژوهش را مورد مداقه قرار خواهیم داد؛ نخست طرح‌های پژوهشی که برای پایان‌نامه نوشته می‌شوند و دوم خلاصه مقالات و طرح‌هایی که برای انتشار در مجلات و یا به صورت کتاب می نویسیم. در این دوره مشترکاَ طرح‌های پژوهشی شرکت کنندگان را بررسی می‌کنیم و از این رهگذر به این مهم هم خواهیم پرداخت که چه معیارهایی در نقد طرح‌های پژوهشی وجود دارد. این دوره برای دانشجویان دوره‌های ارشد و دکتری که در حال نگارش طرح پایان‌نامه هستند و همچنین پژوهش‌گرانی مناسب است که نخستین مقالات خود را می‌نویسند. دکتر لیلا پاپلی یزدی متولد ۱۳۵۷ و دانش‌آموخته‌ی رشته‌ی باستان‌شناسی است. او مدرک دکتری خود را از دانشگاه تهران و با ارائه‌ی پایان‌نامه‌ای در مورد باستان‌شناسیِ معاصرِ زلزله‌ی بم دریافت کرده است. علاقه‌مندی او باستان‌شناسی معاصر، کشمش، پسااستعمار و مطالعاتِ جنسیت است. او هم‌اکنون پژوهشگرِ گروهِ مطالعاتِ تاریخی در دانشگاه گوتنبرگ سوئد است و مقالات متعددی در موضوعِ باستان‌شناسیِ معاصر منتشر کرده است، از جمله کتابهای او به فارسی بم، بودن یا نبودن، مادیتهای معاصر: باستان‌شناسی گذشته‌ی نزدیک/معاصر، و باستان‌شناسی سیاست‌های جنسی و جنسیتی در اواخر دوره قاجار و اوایل دوره پهلوی قابل ذکر است.