Скачать с ютуб Як вийти із дитячої позиції і стану безпомічності. Інфантильність і дорослість в хорошем качестве

Як вийти із дитячої позиції і стану безпомічності. Інфантильність і дорослість

Курс "Зцілення Внутрішньої дитини" 👉 https://psydesign.org/vnutrishnya_dytyna Що таке інфантильність? Насправді не треба стигматизувати себе або інших людей, якщо ви бачите дитячі емоційні реакції або поведінку. Для цього феномену є наукове пояснення і воно не стосується, того, що інша доросла людина, просто «капризна», не вмію «тримати себе в руках», «незріла» або «істерична» В цьому ефірі я поясню, чому дорослі поводять себе «як діти» і я к це пов’язано з травмою розвитку. Навіть, якщо ви впізнаєте в собі ці «інфантильні» прояви, це не означає, що ви погана людина, або з вами щось не так. Це говорить про те, що ваша психіка могла застрягнути на певному етапі свого емоційного розвитку, дуже далеко в дитинстві. Тобто батьки не змогли в повному обсязі задовільнити потреби в емоційному контакті, безпеці, здорових обмеженнях або потребі у виражені своїх емоцій та інтересів. Тоді у вас не було теплого і підтримуючого емоційного ґрунту, або цього було недостатньо. Для контрастності я порівняє емоційний та інтелектуальний розвиток. Розглянемо приклад формування інтелектуальних навичок. Наприклад, вивчення англійської мови. 1) Першу дитину віддали в англомовний дитячий садок, а потім у школу, де англійську вивчають 10 годин на тиждень. 2) Другу дитину віддали в звичайні садочок і школу У кого з них бути вищий рівень англійсько на момент вступу до ВУЗу – питання риторичне. Питання не в таланті, а середовищі і кількості контакту з англійською мовою. Так само з емоційним розвитком. 1) Першу дитини постійно обіймали, їй казали «я тебе люблю», хвалили за будь які досягнення і проводили багато часу. Ця дитина отримувала від батьків наставництво, їй пояснювали, як керувати своїм вільним часом, коли треба робити уроки, а коли можна гуляти. 2) Друга дитина була кинута напризволяще. Батьки були постійно зайняті роботою і родичами, але не власною дитино. Нею не цікавилися, не давали теплоти, проводили час тільки на святах, її не обіймали і не підтримували, коли були якісь проблеми у школі. В той же час від неї вимагали високих оцінок і знецінювали за поганий результат. Перша дитина отримає достатньо емоційного контакту від батьків і тому сформується у «дорослого» дорослого. В дорослому віці ця людина буде впевненою у собі і відповідальною, не буде відкладати справ. Вона буде проявляти ініціативу і досягати цілей. Друга дитина отримає досвід дефіциту уваги, підтримки, наставництва. Це завдасть їй багато болю. Потім вже у дорослому віці така людина буде несвідомо намагатися компенсувати ці емоційні дефіцити через маніпуляції, капризи, істерики, неадекватне бажання постійної уваги і схвалення. Це будуть стани безпомічності, невпевненості, малодушності, безпорадності. Це будуть постійні прокрастинація через страх зробити помилку і невпевненість у своїх силах. Різне емоційне середовище у дитинстві формує різні наслідки для дорослої людини. Дитинство на 80% випливає на якість вашого емоційного благополуччя. Тому ліпити наліпку на себе чи інших «інфантильний», «дитина», «незрілий» - це передчасно. Ви просто не розумієте минулого такої людини. Минуле у всіх є різним. Це не знімає відповідальності з дорослого за свою поведінку. Знання із сьогоднішнього відео направлені на розуміння механізмів формування «інфантильності». Це допоможе вам змінити себе і зрозуміти інших людей. Корисний Телеграм 👉 https://t.me/psychology_omelchenko Курси емоційного розвитку 👉https://psydesign.org/teple_serdce Консультація 👉 https://psydesign.org/omelchenko_psyc... Юрій Омельченко - сертифікований схема терапевт, травматерапевт Instagram 👉   / psychology.omelchenko