Скачать с ютуб اقتصاد مارکسی - استفان رزنیک - شماره ۲۱ в хорошем качестве

اقتصاد مارکسی - استفان رزنیک - شماره ۲۱

#ایران_آکادمیا​​​​​​ #درسگفتار​​​​​​ #اقتصاد_مارکسی​​​​​​ لینک به مجموعه این درسگفتارها با ترجمه فارسی در آگورا | تریبون ایران آکادمیا https://bit.ly/marxian-economics​​​​​​ ------------ این درسگفتار شامل ۲۵ قسمت است که هر قسمت آن بین ۱ تا ۴ ویدیوی مجزا را در بر می‌گیرد و مجموعا ۵۷ ویدئو و حدود ۱۰ ساعت درسگفتار است. ما در آگورا برای سهولت و انسجام مطلب، این ویدئوهای مجزا را به یک ویدئو تبدیل کرده‌ایم و هر درسگفتار را به همراه متن ترجمه شده‌ آن در اختیار شما قرار می‌دهیم. ------------ این سلسله درسگفتارهای استفان رزنیک نخستین بار از سوی دانشکده اقتصاد UMass Amherst و با مجوز کریتیو کامنز با مشخصات زیر منتشر شده است. تحت شرایط این مجوز: تخصیص — شما باید اعتبار مناسب ببخشید، یک پیوند به پروانه ارائه کنید، و اگر تغییری صورت گرفته‌است به آن اشاره کنید. شما می‌توانید این کار را به هر شیوه معقول انجام دهید، اما نه به هر روش که نشان دهد پروانه‌دهنده شما یا استفاده‌تان را تأیید می‌کند. غیر تجاری — شما نمی‌توانید از این مواد برای اهداف تجاری استفاده کنید. سهم یکسان — اگر این مواد را ترکیب کنید، تغییر دهید، یا بر اساس آن بسازید، باید مشارکت‌هایتان را تحت همان پروانه بعنوان اصلی توزیع کنید. هیچ محدودیت اضافه‌ای — شما نمی‌توانید شرایط قانونی یا اقدامات فنی که به طور قانونی دیگران را از انجام هر کار اجازه‌های پروانه محدود می‌کند اعمال کنید. بنابراین هر گونه استفاده خارج از مجوز بالا از این درسگفتارها مجاز نیست. لطفا در صورت بازنشر اعتبار لازم را به دانشگاه یادشده و به آگورا |‌ تریبون ایران آکادمیا بدهید. شما تنها زمانی مجاز به بازنشر هستید که این درسگفتارها را رایگان و با ذکر منبع در اختیار مخاطبان قرار دید. ------------------------------------- Website: https://iranacademia.com​​​​​​ Podcast: https://anchor.fm/iran-academia​​​​​​ -------------------------------------    / iranacademia​     / iranacademia     / iranacademia​​​​​​     / iranacademia   https://www.pscp.tv/IranAcademia​​​​​​ ------------------------------------- Telegram Channel: https://t.me/iranacademia​​​​​​ ------------------------------------- © Iran Academia (Institute for Social Sciences and Humanities - ISSH - Netherlands)