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🎙️ 子どもたちの話し合い活動、全グループしっかり見取れていますか? 時間も労力も限られる中、AIの力で「あとから見取る」ことが可能になりました。 この動画では、 ✅ Padletに録音を投稿して共有 ✅ NotebookLMにアップして、AIが話し合い内容を分析・要約 という流れで、先生の見取りや記録の負担をグッと軽減する方法をご紹介します! ⸻ ✅ この動画でわかること • Padletを使った録音データの収集方法 • NotebookLMへのアップロードと要約手順 • 話し合いの質や進行をあとから把握する方法 • 授業記録や振り返り資料として活用するヒント ⸻ 🎯 こんな先生におすすめ 🔹 複数グループの話し合いを公平に把握したい方 🔹 研究授業や記録が必要な場面での効率化を考えている方 🔹 授業中に見落としてしまう声を、あとから拾いたい先生 🔹 AIを“記録補助ツール”として使ってみたい教育関係者 ⸻ 録音するだけで、“見えなかった学び”が見えてくる。 Padlet×NotebookLMの連携で、記録と観察の質を一段階アップデートしてみませんか? 【新刊が出ます】 Before&Afterでわかる ICT超活用授業ハック 子どもが思考する時間を生み出す https://amzn.to/3Q2ZIaV 【プロフィール】 前多 昌顕(まえた まさあき) 青森県プログラミング教育研究会発起人で事務局長 初任の頃よりICTの教育活用に興味を持ち研究を進める。いったんICT教育と距離を取り,研究対象を思考ツールにしたが,プログラミング教育必修化をきっかけに再開する。 マイクロソフト認定教育イノベーターエキスパート2018-2022 マイクロソフトイノベーティブエデュケーターフェロー2021-2022 Education Exchange 2020 日本代表 Best Learning Activity Award 2021,2022受賞 日本初のFlipgrid認定教員レベル3 Google認定教育者レベル1,2 Google認定トレーナー embot認定ティーチャー NPO法人学修デザイナー協会理事で学修デザインシート開発者。 日本見切れ写真協会家元 #Padlet #GIGAスクール #notebooklm