Скачать с ютуб ВСЯ КОМБИНАТОРИКА, КОТОРАЯ ИЗУЧАЕТСЯ В ШКОЛЕ в хорошем качестве

ВСЯ КОМБИНАТОРИКА, КОТОРАЯ ИЗУЧАЕТСЯ В ШКОЛЕ

Готовься к ЕГЭ в 10 классе вместе с Умскул! Переходи по ссылке и пиши кодовое слово КОЛИЧЕСТВО в сообщения группы ВК — https://vk.me/umsch10math 🤙🏼 Монетку бросают 25 раз. Какова вероятность, что выпадет ровно 7 решек? Для того, чтобы посчитать все варианты, уйдет достаточно много времени. Но можно это легко сделать, зная все формулы комбинаторики. Ее мы и разберем в нашем новом ролике. Тебя ждет: ⁃ Вся теория по комбинаторике. Перестановки, сочетания и размещения ⁃ Решение задач на поиск вариантов ⁃ Разбор сложных задач по теории вероятностей Залетай, будет очень интересно! Забирай полезный файл по ссылке: https://vk.cc/cja4kv 👱🏼‍♂️ Проводит занятие — Евгений Тьюринг, преподаватель математики ЕГЭ для 10-классников в онлайн-школе Умскул! Полезности от Жени ↓ Telegram-канал - https://t.me/geniusesofmath Рассылка полезностей ВК - https://vk.cc/c4UToP 📞Чтобы получить консультацию, звони на горячую линию — 8 800 300 63 24 🔔 Подписывайся на канал, ставь лайк и колокольчик, чтобы не пропустить новые видео! 0:00:00 — Приветствие. Организационные моменты 0:00:30 — Правило суммы в комбинаторике 0:04:10 — Знакомство с преподавателем 0:04:50 — Телеграмм-канал преподавателя 0:05:36 — Рассказ о мастер-группе 0:06:30 — Мини-практика. Задача №1 0:08:21 — Мини-практика. Задача №2 0:09:24 — Перестановки в комбинаторике 0:11:56 — Мини-практика. Задача №1 на перестановки 0:12:41 — Мини-практика. Задача №2 на перестановки 0:13:25 — Мини-практика. Задача №3 на перестановки 0:14:15 — Мини-практика. Задача №4 на перестановки 0:15:10 — Мини-практика. Задача №5 на перестановки 0:17:20 — Число сочетаний 0:18:13 — Число размещений 0:19:18 — Мини-практика. Задача №6 на сочетания и размещения 0:20:16 — Мини-практика. Задача №7 на сочетания и размещения 0:21:02 — Мини-практика. Задача №8 на сочетания и размещения 0:21:45 — Мини-практика. Задача №9 на сочетания и размещения 0:22:30 — Мини-практика. Задача №10 на сочетания и размещения 0:23:36 — Дополнительная задача для самостоятельного решения 0:25:52 — Конец занятия