Скачать с ютуб ДЕТСКИЙ КАНАЛ, КОТОРЫЙ D💀КСИТ И УГР0Ж@ЕТ ДЕТЯМ - Сальный Эчпочмак в хорошем качестве

ДЕТСКИЙ КАНАЛ, КОТОРЫЙ D💀КСИТ И УГР0Ж@ЕТ ДЕТЯМ - Сальный Эчпочмак

🔥Успейте подготовиться к ЕГЭ на высокий балл вместе с Соткой — https://bit.ly/42kygv7 Cкидка по промокоду — LOLOG Реклама. ООО «Сотка», ИНН 1660338214, erid: 2Vtzqx8459b 👉Мой телеграм канал - https://t.me/LOLOGchannel Большое спасибо скваду СРШ (пожалуйста, подпишитесь на них, они будут очень рады): YouTube:    / @СРШ   (‪@СРШ‬) [там есть те самые видео, за которые все это и произошло] Telegram: https://t.me/ProstoSRSH Отдельное спасибо Джозефу Собчаку (YouTube: ‪@josephsobaka‬) и Асе: Джозеф Telegram: https://t.me/josephs_shed Ася Telegram: https://t.me/asyam0ru Мой BOOSTY - https://boosty.to/lolog Донат - https://www.donationalerts.com/r/lolog Донат 2 - https://new.donatepay.ru/@LOLOG Мой Twitch -   / lolog147   Мой TikTok -   / lolog_147   По поводу рекламы - https://t.me/LOLOGcoop_bot Что у вас ассоциируется с детским контентом? Наверняка в первую очередь вы вспоминаете видеоролики на ютубе нацеленные для юной аудитории, где дети играют с игрушками или проходят какие нибудь безобидные челленджи. Авторы этих видео не наносят вред своим зрителям и пытаются быть достаточно добрыми. Но что если я сегодня расскажу о подобном канале который д@ксил детей, писал письма родителям с угрозами , кидал ложные страйки, угрожал 12 летнему школьнику. Довёл людей до того, что они поудаляли свои ютуб и телеграм каналы и свел с ума ребёнка со 300 подписчиков, который просто снял негативное видео об этом канале? Сегодня я подробно разберу этот канал и расскажу всю историю данного инцидента. 0:00 Вступление 0:42 О канале 5:18 Страйки 7:57 Угрозы 19:53 Итоги Все персонажи Minecraft, использованные в ходе ролика, за исключением стандартных, принадлежащих Mojang AB (Microsoft Corporation) принадлежат мне и нарисованы мной. Значок видео так же создан лично мной, имеются все исходники работы. Данный материал подготовлен с соблюдением принципов добросовестного использования. Все используемые видеофрагменты и материалы либо находятся в свободном доступе, либо лицензии на их использование были приобретены в полном объёме. Информация представлена на основе общедоступных источников и не содержит данных, нарушающих чью-либо конфиденциальность или иные права третьих лиц. Просмотр и распространение данного материала осуществляется исключительно для информационных и образовательных целей