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기획보도 1탄 대한민국 드론교육 현실은 어떠한가?

드론 기술의 발전과 함께 드론교육의 중요성이 더욱더 강조되고 있습니다. 하지만 대한민국의 드론교육 현실은 아직도 많은 문제점을 가지고 있습니다. 이번 기사에서는 대한민국의 드론교육 현실을 살펴보고, 개선 방안을 제시합니다. 현재 대한민국에서는 드론교육을 위한 교육기관이 많지 않습니다. 드론 교육을 제공하는 대부분의 기관은 체계적인 교육서비스를 제공하지 못하고, 교육 내용과 수준도 제각각입니다. 또한, 교육기관의 비전문적인 교육 프로그램으로 인해, 학생들이 드론을 직접 만지고 조종하는 기회가 부족합니다. 이러한 상황에서 대한민국 정부는 드론 산업 육성과 드론 교육을 위해 다양한 정책을 발표하고 있습니다. 예를 들어, 교육부는 2021년에 드론 교육 과정을 개발하고, 2022년부터 국내 초·중·고등학교에서 드론 교육을 시행할 예정입니다. 또한, 과학기술정보통신부는 드론 교육을 지원하기 위해 드론 코딩 교육을 제공하는 등 다양한 정책을 추진하고 있습니다. 하지만 이러한 정책도 아직은 한계가 있습니다. 예를 들어, 초·중·고등학교에서 시행될 드론 교육은 일부 교육과목에서만 실시되며, 교육내용도 제한적입니다. 또한, 대학에서 드론관련 전공이나 교육과정이 부족하여 취업 시장에서 드론 전문가들의 수요와 불일치 문제가 발생하고 있습니다. 따라서 대한민국은 드론 산업 및 교육 발전을 위해 교육과정과 교육기관을 보완하고, 대학에서 드론과 관련된 전공과 교육과정을 강화하는 등의 대책이 필요합니다. 여기까지 KDN 뉴스 였습니다.감사합니다.