Скачать с ютуб មេរៀនជាសម្លេង៖ តើអត្ថន័យព្រះគម្ពីរមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច? в хорошем качестве

មេរៀនជាសម្លេង៖ តើអត្ថន័យព្រះគម្ពីរមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច? 4 года назад

Из-за периодической блокировки нашего сайта РКН сервисами, просим воспользоваться резервным адресом:

Загрузить через dTub.ru Загрузить через ClipSaver.ru

Скачать бесплатно មេរៀនជាសម្លេង៖ តើអត្ថន័យព្រះគម្ពីរមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច? в качестве 4к (2к / 1080p)

У нас вы можете посмотреть бесплатно មេរៀនជាសម្លេង៖ តើអត្ថន័យព្រះគម្ពីរមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច? или скачать в максимальном доступном качестве, которое было загружено на ютуб. Для скачивания выберите вариант из формы ниже:

Загрузить музыку / рингтон មេរៀនជាសម្លេង៖ តើអត្ថន័យព្រះគម្ពីរមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច? в формате MP3:

Роботам не доступно скачивание файлов. Если вы считаете что это ошибочное сообщение - попробуйте зайти на сайт через браузер google chrome или mozilla firefox. Если сообщение не исчезает - напишите о проблеме в обратную связь. Спасибо.

Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса savevideohd.ru

មេរៀនជាសម្លេង៖ តើអត្ថន័យព្រះគម្ពីរមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច?

បើនិយាយឲ្យខ្លីទៅ គោលបំណងនៃការសិក្សាព្រះគម្ពីរដ៏ពិតគឺថា ឲ្យស្វែងរកឃើញក្នុងបរិបទនៃព្រះគម្ពីរនូវអត្ថន័យដែលព្រះជាម្ចាស់សព្វព្រះហឫទ័យក្នុងការសម្ដែងឲ្យឃើញតាមរយៈព្រះបន្ទូល និងវេយ្យាករណ៍ដែលបានសរសេរចុះក្នុងរបៀបដែលព្រះអង្គបានជ្រើសរើសក្នុងការប្រើប្រាស់—អ្នកសរសេរព្រះគម្ពីរ។ ការកាត់ស្រាយព្រះបន្ទូលឲ្យបានត្រឹមត្រូវគឺមិនមែនជាទង្វើនៃការបង្ហាញភាពច្នៃប្រឌិត ឬក៏ការនិយាយអំពីខ្លួនឯងនោះទេ។ ហើយក៏មិនមែនជាទង្វើនៃការវិភាគលើខ្លួនឯងទាក់ទងនឹងចិត្តសាស្ត្រ ឬក៏ការ ចែកចាយខាងឯ ព្រលឹងវិញ្ញាណដែរ។ អ្នកអានគឺមិនមែនជាគោលដៅ ឬក៏ជាស្ថានីយនៃការកាត់ស្រាយព្រះបន្ទូលចុងក្រោយនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ការសិក្សាព្រះបន្ទូលឲ្យបានត្រឹមត្រូវផ្ដោតទៅលើអត្ថន័យនៃបទគម្ពីរយោងតាមព្រះជាម្ចាស់។ វាទាមទារឲ្យអ្នកអានបដិសេធការដែលចង់គឺផ្ដោតលើតែខ្លួនឯង ដែលរំពឹងឲ្យខគម្ពីរគាំទ្រការយល់ដឹងមុនៗ និងការគិតរបស់គាត់។ វារម្លឹកអ្នកអានឲ្យប្រុងប្រយ័ត្នដោយទាស់ប្រឆាំងនឹងសេចក្ដីល្បួងដែលនៅជិតបង្កើយក្នុងការអានដោយដាក់ខ្លួនគាត់ចូលទៅក្នុងបរិបទ ហើយបន្ទាប់មកដកខ្លួនឯងចេញវិញ។ «អត្ថន័យ» មានន័យដូចគ្នាទៅនឹងអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធចង់មានន័យ។ ដូចដែលបានលើកឡើងខាងលើ «អត្ថន័យ» គឺជាអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធ ឬក៏អ្នកនិយាយបានរៀបចំទុកក្នុងសតិសម្បជញ្ញៈរបស់គាត់ដែលគាត់ចង់បញ្ចេញតាមរយៈពាក្យពេចន៍ និងវេយ្យាករណ៍ដែលគាត់ប្រើប្រាស់។ នេះទាមទារឲ្យយើងយល់ថា អត្ថន័យមានន័យដូចគ្នាទៅនឹងអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធចង់មានន័យ។ អត្ថន័យ = អ្វីដែលអ្នកនិពន្ធចង់មានន័យ ការយល់ និងគោរពភាពស្មើគ្នានេះគឺជាចំណុចដ៏ចាំបាច់ក្នុងការទទួលជោគជ័យក្នុងជីវិតជាប្រចាំថ្ងៃ។ ការបោះបង់វានឹងនាំឲ្យមានការបំផ្លាញចោល។ អ្នកនិពន្ធសៀវភៅដែលមិនទាក់ទិននឹងសាសនាម្នាក់លោក អ៊ី. ឌី. ហើរសជ៍ (E. D. Hirsch) ដែលជាអ្នករិះគន់ម្នាក់ បានពណ៌នាយ៉ាងត្រឹមត្រូវទាក់ទងនឹងអ្វីដែលសំខាន់ ពេលដែលគាត់សរសេរថា៖ «ពេលដែលអ្នករិះគន់បោះបង់អ្នកនិពន្ធដើមចោលដោយចេតនា ពួកគាត់ផ្ទាល់បានវាយប្រហារយកទីតាំងអ្នកនិពន្ធ ហើយការនេះក៏នាំមកនូវការខុសឆ្គងដែលមិនអាចគេចផុតមួយចំនួន ដែលយើងកំពុងតែប្រឈមមុខជាមួយសព្វថ្ងៃនេះ ទាក់ទងទៅនឹងភាពជ្រួលច្របល់ខាងទ្រឹស្ដី។ កាលពីមុនមានអ្នកនិពន្ធតែមួយទេ ប៉ុន្តែឥឡូវមានអ្នកនិពន្ធជាច្រើនបានងើបក្បាលឡើង ម្នាក់ៗកាន់នូវអំណាចដែលបុគ្គលបន្ទាប់នឹងកាន់។ ការបោះបង់អ្នកនិពន្ធដើមចោល ជាអ្នកកាត់ស្រាយអត្ថន័យ គឺជាការបដិសេធនូវគោលការណ៍ដ៏សាមញ្ញហើយគួរឲ្យទទួលយកបានចោល ដែលការនោះអាចនាំមកនូវការកាត់ស្រាយដ៏ត្រឹមត្រូវវិញបាន….ដ្បិតប្រសិនបើអត្ថន័យនៃអត្ថបទណាមួយមិនមែនជាអត្ថន័យរបស់អ្នកនិពន្ធ នោះមានន័យថា គ្មានការកាត់ស្រាយណាអាចមានភាពស៊ីគ្នាជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃបរិបទបានឡើយ ដោយសារអត្ថបទមិនអាចមានការប្រាកដច្បាស់លាស់ ឬក៏ប្រាកដអត្ថន័យបានដែរ2។» លទ្ធផលនានានៃការវែកញែកនេះមិនមែនមិនសំខាន់ជាងក្នុងការកាត់ស្រាយព្រះគម្ពីរទេ។ មូលហេតុដែលមានការច្របូកច្របល់ និងការច្រឡូកច្រឡំជាច្រើនសព្វថ្ងៃនេះក្នុងក្រុមជំនុំគឺ ពីព្រោះវាកើតឡើងចេញពីការបរាជ័យក្នុងការផ្ដល់អត្ថន័យនៃអត្ថបទព្រះគម្ពីរឲ្យមានភាពស្មើគ្នាជាមួយនឹងអត្ថន័យដែលអ្នកនិពន្ធព្រះគម្ពីរចង់ឲ្យមាន។ ខណៈពេលដែលអ្នកអានដកអត្ថន័យចេញពីការបណ្ដាលឲ្យតែងរបស់ព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធចេញ នោះពួកគេមិនមែនគ្រាន់តែកំពុងតែវាយប្រហារលើអំណាចរបស់អ្នកនិពន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏ថែមទាំងបំផ្លាញនូវផ្នត់គំនិតនៃអត្ថន័យចោលដោយផ្ទាល់ទៀតផង។ ដូច្នេះ សំណួរដ៏សំខាន់ក្នុងការសិក្សាព្រះគម្ពីរមិនអាចមានដូចនោះបានឡើយ៖ «ដែលខគម្ពីរមួយនេះមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេចចំពោះខ្ញុំ?»។ ដាច់ខាត! សំណួរគឺត្រូវតែដូចនេះ៖ «តើអ្នកនិពន្ធចង់មានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច តាមរយៈអ្វីដែលគាត់បានសរសេរចុះ?»។ ប្រសិនបើយើងមើលរំលង ឬក៏មិនអើពើលើសំណួរដ៏ពិតមួយនេះ នោះអត្ថន័យគឺលែងមានន័យទៀតហើយ។ «អត្ថន័យ» គឺជាលទ្ធផលនៃការនិពន្ធពីរនាក់។ ការវែកញែកទាក់ទងទៅនឹងអត្ថន័យរបស់អ្នកនិពន្ធដោយផ្អែកទៅលើអត្ថបទក្នុងព្រះគម្ពីរដាច់ខាតត្រូវតែមានចំណុចទាក់ទងនឹងអ្នកនិពន្ធពីរ និងទំនាក់ទំនងរវាងព្រះជាម្ចាស់ ហើយមនុស្សក្នុងមូលហេតុដែលព្រះអង្គតែងព្រះគម្ពីរ។ មួយវិញសោត តាំងពីដើមដល់ចប់ ព្រះគម្ពីរបានផ្ដល់ជាភស្តុតាងថាគឺជាព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះជាម្ចាស់។ សាវ័ក ប៉ុល បានសង្ខេបយ៉ាងល្អទាក់ទងនឹងទីបន្ទាល់ដ៏ច្រើនលើសលប់នេះ៖ «គ្រប់ទាំងបទគម្ពីរ ព្រះទ្រង់បានបញ្ចេញព្រះវិញ្ញាណបណ្ដាលឲ្យតែង» (២ធីម៉ូថេ ៣:១៦)។ ស្របពេលនោះដែរ ព្រះបន្ទូលក៏បានបញ្ជាក់ផងដែលថា អ្វីៗដែលមានចែងនៅក្នុងគឺ៖ មនុស្សដែលបាននាំឲ្យមាន ដែលព្រះអង្គបានប្រើប្រាស់ជាឧបករណ៍។ មានការអះអាងថាអ្នកនិពន្ធមិនបានសរសេរព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះជាម្ចាស់ ហាក់បីដូចជាមនុស្សយន្ត ឬក៏ពេលដែលគាត់សប្បាយរីករាយដែលមិនអាចទប់បានឡើយ។ អ្នកនិពន្ធមានចំណែកយ៉ាងពេញទី—បេះដូង គំនិត និងព្រលឹង—ក្នុងការសរសេរព្រះបន្ទូល។

Comments

Русские видео

Сейчас в тренде

Иностранные видео

Скачать с ютуб មេរៀនជាសម្លេង៖ តើអត្ថន័យព្រះគម្ពីរមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច? в хорошем качестве

ផ្លូវពិត

Plovpit

លើកទឹកចិត្តជឿ

ជឿព្រះយេស៊ូវ

ព្រះយេស៊ូវ

ព្រះបន្ទូលព្រះ

មេរៀនជាសម្លេង

ព្រះជាម្ចាស់

ដំណឹងល្អ

ក្រុមខុសឆ្គង

False Teaching in Camodia

មេរៀនជាច្រើន

ផ្សាយដំណឹងល្អ

អានព្រះគម្ពីរ

សម្រង់សម្ដី

កំណត់បណ្ដាញ

ធនធានគ្រីស្ទាន

ធនធានផ្សេង

ព្រះគម្ពីរជាសម្លេង

ថ្នាក់សិក្សាព្រះបន្ទូល

ព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ

ជិវិតអាពាហ៍ពិពាហ៌គ្រីស្ទបរស័ទ

ឈ្នួលនៃការមើលរូបអាសអាភាស

ហេតុផល៥០សិបដែលព្រះយេស៊ូវយាងមកសុគត

អត្ថបទព្រះបន្ទូល

មេរៀនព្រះបន្ទូល

ធនធានសៀវភៅគ្រីស្ទាន

គ្រីស្ទានខ្មែរ

សន្និបាត

អារក្ស

សាតាំង

ព្រះ

អំពីព្រះយេស៊ូវ

Скачать бесплатно មេរៀនជាសម្លេង៖ តើអត្ថន័យព្រះគម្ពីរមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច? в качестве 4к (2к / 1080p)

Загрузить музыку / рингтон មេរៀនជាសម្លេង៖ តើអត្ថន័យព្រះគម្ពីរមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច? в формате MP3:

មេរៀនជាសម្លេង៖ តើអត្ថន័យព្រះគម្ពីរមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេច?