Из-за периодической блокировки нашего сайта РКН сервисами, просим воспользоваться резервным адресом:
Загрузить через dTub.ru Загрузить через ClipSaver.ruУ нас вы можете посмотреть бесплатно Autism and Trauma: Research Updates или скачать в максимальном доступном качестве, которое было загружено на ютуб. Для скачивания выберите вариант из формы ниже:
Роботам не доступно скачивание файлов. Если вы считаете что это ошибочное сообщение - попробуйте зайти на сайт через браузер google chrome или mozilla firefox. Если сообщение не исчезает - напишите о проблеме в обратную связь. Спасибо.
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса savevideohd.ru
Dr. Connor Kerns discusses current research on the prevalence, sources, and impact of traumatic experiences in autistic people. Free certificates of participation are available upon successful completion of a brief knowledge quiz at https://autism.org/autism-and-trauma-... Dr. Connor Kerns has conducted and published studies on a broad array of topics, including the role of paternal age in ASD risk, the co-occurrence of childhood psychopathologies, and differential predictors of CBT efficacy for child anxiety. Her present research focuses on the overlap, assessment, and treatment of anxiety and autism spectrum disorders (ASD). Her ongoing projects aim to explore the varied presentation and phenomenology of anxiety in ASD and the implications of this variation for effective anxiety measurement and treatment. Dr. Kerns is also preparing to extend this work to the understudied area of traumatic events and their sequelae in youth with ASD. Another area of interest is the use of technology to facilitate the dissemination of empirically based treatments. Dr. Kerns is currently working to develop cost-effective, computer-assisted CBTs for youth with ASD and anxiety, interactive social stories to improve skill generalization in ASD, and video-enhanced ASD screening and educational tools. Her long-term goals include developing a parsimonious model of psychiatric co-occurrence to inform the design and dissemination of cross-diagnostic assessments and treatments that will improve child well-being and development.