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[교육학] 1강 교육의 목적

#교육의목적 1강 교육의 목적 교육의 목적은 내재적 목적, 외재적 목적, 개인적 목적, 사회적 목적 등으로 나눠볼 수 있습니다 먼저 내재적 목적은 교육의 목적이 교육 그 자체에 있는 것이라고 할 수 있습니다 이는 교육의 본질적 목적, 궁극적 목적이며 교육활동 그 자체가 목적이라는 것입니다 따라서 교육을 통해 인격완성, 지적경험, 자아실현 등이 목적이 되며 성리학적 교육관의 ‘위기지학(爲己之學)’의 관점과 같다고 볼 수 있습니다 대표적인 학자로는 피터스, 허스트, 듀이 등이 있습니다 피터스는 ‘교육은 그 개념 속에 선험적, 논리적으로 포함된 가치를 지닌다‘ 라고 했으며 듀이는 ‘삶은 발달이며, 발달 또는 성장은 삶이다‘ 그러므로 교육의 과정은 그 자체 이외의 다른 과정을 가지지 않으며 교육 그 자체가 목적이다. 라고 했습니다 다음으로 외재적 목적은 교육의 목적이 교육 그 자체에 있지 않은 것이라 할 수 있습니다 이는 비본질적 목적, 수단적 목적이며 교육을 통해 정치, 경제, 사회적 가치를 실현하는 것을 말합니다 성리학적 교육관의 ‘위인지학(爲人之學)’의 관점과 같다고 볼 수 있습니다 대표적인 학자로는 그린, 랭포드 등이 있습니다 그린은 ‘교육은 하나의 도구와 같아서 인간이 선택하는 어떤 목적을 위해서라도 이용될 수 있다‘ 고 했습니다 그럼 예를 한번 들어보면 어떤 사람이 공부를 하는데 공부하는 것 자체가 좋아서 그 공부를 통해 지식을 습득하는 것 그 자체가 좋아서 공부를 해서 본인이 성장하는 기쁨 때문에 공부하는 것이라면 이는 내재적 목적에 의해 공부하는 것이 될 겁니다 하지만 지금 하는 공부를 통해 무언가 다른 것을 얻기 위해 즉 시험에 합격하기 위해, 돈을 벌기 위해 명예를 얻기 위해 공부한다면 이는 외재적 목적을 위해 공부하는 것이라 할 수 있습니다 그럼 내재적 목적은 좋은 것이고 외재적 목적은 나쁜 것이냐? 그렇지 않습니다 우리가 살아가는데 있어 내재적 목적과 외재적 목적은 둘 다 필요합니다 내재적 목적이라고 볼 수 있는 올바른 신념 획득, 건전한 습관 형성, 다양한 지식과 기능 습득, 도덕적 성품을 갖추는 것은 사회적으로도 유용한 가치가 되며, 외재적 목적이라고 할 수 있는 정치, 경제, 사회 등 다양한 분야에서 목적을 달성하는 수단이 될 수 있습니다 반면 외재적 목적을 통해 성취된 사회, 경제적 이익은 또 다시 내재적 목적을 영위하는데 도움이 될 수 있습니다 추상적 개념으로서의 교육에는 내재적 목적만 존재하고 외재적 목적이 없습니다 하지만 구체적인 교육활동에는 언제나 외재적 목적이 존재하게 됩니다 이 밖에 교육의 목적으로 개인적 목적과 사회적 목적이 있는데 개인적 목적은 ‘바람직한 인간육성’과 같이 교육 목적을 개인적 측면에서 규정하려는 것이고 사회적 목적이란 교육을 사회를 유지하기 위한 수단으로 보는 입장이라고 할 수 있습니다