Скачать с ютуб euronews learning world - Когнитивная наука помогает улучшить результаты... в хорошем качестве

euronews learning world - Когнитивная наука помогает улучшить результаты...

http://ru.euronews.com/ Повысить уровень интеллекта для лучшего восприятия обучения можно с помощью когнитивной науки. Эта дисциплина направлена на изучение того, как мозг обрабатывает информацию. Исследования показали, что существуют реальные пути улучшения результатов обучения. На этой неделе мы это рассмотрим на примере детей с ограниченными возможностями. Не стесняются ли ваши дети читать вслух? Трудно ли им учиться в школе? Соответствующее когнитивное вмешательство может помочь детям преодолеть эти трудности. В качестве примера возьмем школу "Cerene" в Париже. 18 школьников в возрасте от 9 до 13 лет приехали сюда после того, как у них были обнаружены проблемы моторики, речевого развития и нарушение способности к овладению навыком чтения при сохранении общей способности к обучению, т.е. так называемые проблемы "дис" - диспраксия, дислексия, дискалькулия. Дориан страдает от дислексии - частичного специфического нарушения процесса чтения, проявляющееся в повторяющихся ошибках стойкого характера. "Здесь, - говорит ученик Дориан, - мы чувствуем себя лучше... В обычной школе нам учиться было труднее, чем другим детям. Они нас воспринимали, как инвалидов". Детям, страдающим различными видами "дисфункций" требуется больше времени, чтобы учиться. В школе "Cerene" это учитывается, педагоги подготовлены, в их распоряжении специальные средства, а главное они искренне стремятся помочь детям преодолеть имеющиеся у них трудности. В течение дня со школьниками работают также логопед и психолог. "С каждым ребенком, - говорит преподаватель Одри Туссен, - можно заниматься индивидуально, взять дополнительное время, чтобы все четко ему объяснить. На таком уроке он один может смело задавать любые дополнительные вопросы". Считается, что проблемы "дис" затрагивают от 8 до 12 процентов населения. Причнины дислексии у детей все еще является предметом научных обсуждений. Директор и основатель школы "Cerene" Эрвэ Гласель считает, что как только ребенку ставится диагноз "дис", ему необходима специальная мощная поддержка в процессе образования. "Наша задача здесь, в школе "Cerene" заключается в том, чтобы создать мост между образованием и когнитивной нейронаукой. Образовании слишком часто называют искусством, искусством преподавания. Педагог должен не только прекрасно владеть своим ремеслом, он также должен знать, как мозг работает, как воспринимает информацию. Это необходимо для того, чтобы правильно управлять классом, чтобы сделать его живым существом ". социальные сети : YouTube: http://bit.ly/zqVL10 Facebook:   / euronewsru   Twitter:   / euronewsru