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이은숙낭독-조동일
4 года назад
조동일특강2강 『카타르시스ㆍ라사ㆍ신명풀이』2강: 대방놀이 탈춤의 원리 신명풀이, 오이디푸스 상극의 파멸, 사쿤탈라 상생의 복락, 봉산탈춤 상극이 무너지는 대등 상생〚조동일문화대학〛
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4 года назад
10:23
4 года назад
#조동일 현장특강『우리 #공연예술 의 대등창작 원리』3-2 #탈춤 원리: 봉산탈춤대본 보고 전공바꿔, 학사논문 탈춤발생고, 탈춤과 탈놀이, 대방놀이 동서양극 차이〚#조동일문화대학〛
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4 года назад
50:14
4 года назад
조동일 현장강의 특강2강 『카타르시스ㆍ라사ㆍ신명풀이』3강: 한국학자는 남의 집 기웃거리는 추태 멈추고 신명풀이연구해야, 미국영화의 횡포 바로잡고 차등론을 대등론으로〚조동일문화대학〛
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4 года назад
53:26
4 года назад
조동일특강『우리 공연예술의 대등창작 원리』3-2 탈춤 원리: 대방놀이 공연장소가 극중장소, 극작ㆍ연출ㆍ공연ㆍ관람이 하나인 대등창작의 원리, 세계예술사 바로잡아야〚조동일문화대학〛
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4 года назад
8:42
4 года назад
조동일 현장강의 특강 『카타르시스ㆍ라사ㆍ신명풀이』1강 카타르시스와 라사의 논란: 카타르시스는 유럽중심주의, 인도학자들의 유럽 편견 비판과 라사 이론 제기〚조동일문화대학〛
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4 года назад
44:08
4 года назад
조동일 현장강의 특강2강 『카타르시스ㆍ라사ㆍ신명풀이』2강: 탈춤의 원리 신명풀이, 탈춤은 대방놀이, 오이디푸스왕ㆍ인도 사쿤탈라ㆍ봉산탈춤, 상극ㆍ상생ㆍ대등 생극〚조동일문화대학〛
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4 года назад
48:58
4 года назад
『#문학사 탐색』5-2강 서정시의 #자연숭앙 〚#조동일문화대학〛 문명권별 자연, 산 숲 사막 바다, 시경, 오디세이아, 이백, #윤선도, 바이런, 말라르메, 승려 태능, 니체
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4 года назад
10:10
4 года назад
『#문학사탐색』5-2강 서정시의 #자연숭앙 〚#조동일문화대학〛 문명권별 자연 산 숲 사막 바다, 시경, 이백, 바이런, 태능, 니체, 바다예찬론, 동아시아 산수, 산고수장
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4 года назад
28:18
4 года назад
조동일특강2강 『카타르시스ㆍ라사ㆍ신명풀이』3강: 고대, 중세, 이행기에 각각 부각, 한국학자는 신명풀이 연구해야, 미국영화의 횡포 바로잡아 차등론을 대등론으로〚조동일문화대학〛
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4 года назад
10:31
4 года назад
조동일현장특강『우리 공연예술의 대등창작 원리』3-3 국악과 양악: 작곡과 연주 양악은 구분, 국악은 하나, 오선지의 공과, 양악은 차등ㆍ국악은 대등창조〚조동일문화대학〛
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4 года назад
52:43
4 года назад
조동일현장특강『우리 공연예술의 대등창작 원리』3-1 판소리 원리: 판소리는 일고수이명창ㆍ추임새ㆍ관중참여의 대등창작 원리 계승, 판소리완창은 청중학대, 사설 창조〚조동일문화대학〛
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4 года назад
54:45
3 года назад
『#학문 왜 어떻게?』1-3강 나의 학문, 남의 학문: #창조학 위한 #학문혁명, 미국유학 수입학자 폐해, 대통령연설문에 학문 없어, 학문후진국은 경제 퇴행〚#조동일문화대학〛
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3 года назад
33:27
4 года назад
조동일특강『우리 공연예술의 대등창작 원리』3-3국악과 양악: 국악특징은 현장 즉흥 창작, 작곡이 연주ㆍ연주가 작곡, 오선지 악보는 공적이자 재앙, 예술은 도전자여야〚조동일문화대학〛
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4 года назад
9:11
3 года назад
『#학문 왜 어떻게?』1-1강 초발심: 공부가 즐거워야 학문으로, 연구업적이 쓰레기통인 국정 참여교수의 폐해, #학자 현실참여는 자기 연구결과로 해야〚#조동일문화대학〛
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3 года назад
29:47
3 года назад
#이론창조 #학문창조 #대등문명 4-7강 이론창조에서 문명전환까지: 구비문학론 성공, 학문론은 진행중, 근대후는 대등문명 『학문 왜 어떻게?』
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3 года назад
31:14
4 года назад
#민족어시 #조동일문화대학 『#문학사탐색』 3-2강 공동문어시와 민족어시: 운율, 장단율과 고저율, 공동문어 정형시, 한시 고저율, 월남 국음시, 백족 백문시, 향가와 와카 율격
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4 года назад
12:19
4 года назад
『#문학사탐색』5-3강 이백과 #보들래르〚#조동일문화대학〛 세계 서정시 두 거봉, #唐詩 와 #상징주의시, 패권주의 은폐에 예술 이용, 이백보다 두보를 권한 조선, 베토벤의 힘
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4 года назад
30:04
4 года назад
『#문학사탐색』2-1강 #삼국유사: #삼국사기 와 비교, 차등론과 대등론, 삼국유사는 정치사ㆍ종교사ㆍ문학사, 문학사로 종교사 뒤집어, 자기 관점으로 읽기 가능〚조동일문화대학〛
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4 года назад
35:30
4 года назад
조동일특강『우리 공연예술의 대등창작 원리』3-1 판소리 원리: 소재 아닌 원리를 계승해야, 판소리완창은 관중학대, 일고수이명창 원리, 청중과 함께 대등창작을〚조동일문화대학〛
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4 года назад
12:35
3 года назад
『#학문 왜 어떻게?』 2-5강 민족을 넘어서는 학문: #동아시아학 넘어 #세계학 혁신, 동아시아학 수도 한국, 자기중심주의 자료학에서 보편주의 이론학으로〚#조동일문화대학〛
446
3 года назад
35:00
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