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유불문명권
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263 2 года назад 31:50『#학문 왜 어떻게?』5-7강 #유불문명 분발해야: #유럽문명권 팽창 대응 방안, 몽골평화를 이룩한 #야율초재, 상좌불교ㆍ신유학ㆍ이슬람의 중세후기〚#조동일문화대학〛
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5179 2 года назад 31:26문명과 문화의 개념, 그리고 종류는? / 고조선 문명권 이해하기 /Prof. Youn's Korean History
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197 3 года назад 17:19〚『이슬람문명』(종강) 9-3강 미국의 무슬림, 10강 역사의 대전환 : 다음 시대의 종교, 이슬람 후진성 청산하고, 시인의 종교와 대등종교학으로〚조동일문화대학〛
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327 4 года назад 11:51『#이슬람문명』2-4강 #이븐칼둔: #이슬람문명권 최고 역사가, 베르베르인, 아랍인의 편견 넘어, 무카다마 서설, 역사발전의 동력 #아사비야, 한국 강력〚#조동일문화대학〛
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547 4 года назад 12:04『#이슬람문명』1-2강 #이슬람: 문명 성립, 중세 전환, 이슬람 교리 #쿠란, 원죄와 하나님 아들 부정, 사제자 없고 무함마드 전해, 기독교 비교, 유불문명 역할〚조동일문화대학〛
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227 4 года назад 11:46『#문학사탐색』Ⅱ 제9-1강 서사시의 내력, 족보 찾기: #유럽중심주의 문학관은 허언, 세계 #서사시로 논파, 현대문학연구자들 일본을 통한 질병 수입 신봉〚#조동일문화대학〛
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305 4 года назад 10:20#이슬람문명 #문명권책봉체제 #조동일문화대학 『이슬람문명』4강 칼리파: 중세 문명권 책봉체제, 천자가 국왕ㆍ교황이 황제ㆍ칼리파가 술탄 책봉, 월남 황제ㆍ일본 쇼군ㆍ북방 칸은 국왕급
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435 2 года назад 37:42『#문학사탐색』Ⅲ제13-3강 소설의 부침, 동아시아소설과 유럽소설: 불문학ㆍ한국문학이 문명권 대표, 근대소설이란? 목판인쇄의 경쟁력, 언어 표준화와 소설〚#조동일문화대학〛
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2308 3 года назад 37:39고조선 문명권의 한 핵인 요동과 해양문화 | 고조선 자연환경 4부 | 윤명철 교수
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320 4 года назад 24:34『#문학사탐색』Ⅱ6-3강 외면의 수난, 이산의 처지: 한국전쟁 비극 이산시의 세계문학사적 의의, 조선조 사민, 근대 #이산 체험, 난민시와 이산문학〚#조동일문화대학〛
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490 4 года назад 32:37#중세문명권 #중세문학지도 #조동일문화대학 『문학사탐색』3-1강 중심부ㆍ중간부ㆍ주변부문학: 세계문학지도, 동아시아 한문문명권, 산스크리트ㆍ아랍어ㆍ라틴어문명권 중세문학의 특질,
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225 1 год назад 25:28『#문학사탐색』Ⅲ15-2강 #귀화인 문학 : 세계화의 의미, 귀화인들의 기여, 위구르 설손, 일본의 사야카 #김충선, #불란서 귀화 시인들, 아폴리내르〚조동일문화대학〛
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410 4 года назад 41:02『#문학사탐색』3-3강 한문으로 국위 선양 〚#조동일문화대학〛 #한문수용 민족문학 성장, 한문의 공동문어화 과정에서 금석문 의미, 광개토왕릉비의 중세화 역할, 유불화해, 외유내불
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9 4 года назад 16:16원리 제39강 문명권과 문화권에 대한 이해는?
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1370 6 дней назад 1:53고조선 사람들은 어떻게 살았을까? 8조법과 당시 유럽 사회 비교
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![[한국고대사 진실] 40. 왜곡된 만리장성의 실제 위치](https://i.ytimg.com/vi/FlJaED2jwcs/mqdefault.jpg)
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1248 9 часов назад 46:33[한국고대사 진실] 40. 왜곡된 만리장성의 실제 위치
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307 2 года назад 35:19『#학문 왜 어떻게?』5-6강 동아시아연합의 순서: 몽골-한국-대만-월남-일본-중국 연합으로 유럽연합 대응, 이후 문명의 경계 없애야 〚#조동일문화대학〛