ΠΠΎΡΠ»Π΅Π΄Π½ΠΈΠ΅ Π΄ΠΎΠ±Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΡΠ΅ Π²ΠΈΠ΄Π΅ΠΎ:
αααΆαααΆαααααααα
-
6 ΠΌΠ΅ΡΡΡΠ΅Π² Π½Π°Π·Π°Π΄
239 6 ΠΌΠ΅ΡΡΡΠ΅Π² Π½Π°Π·Π°Π΄ 4:02ααααα»αβαααααΆαα·ααΆααααααβ α αΆαααα»ααααΆαααΆαααβαα½αβααΌαβααα»αααβ ααΆααΆαβααααΎα±ααβααααα»ααΆβααΌα ααααα | SBS...
-
4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄
31861 4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄ 37:47ααααΆααααΈα¦ ααΆααΆααααα αααααααΈα’ ααααΈαααααΉααααααα»ααΆα ααααααααΆαααΆαααααααΈα’αααΈα’αααΆαααΏααααααΆααα’αααααααΆαα
-
7 Π»Π΅Ρ Π½Π°Π·Π°Π΄
31145 7 Π»Π΅Ρ Π½Π°Π·Π°Π΄ 8:22Financial Statements #17: Financial Position (Balance Sheet)
-
4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄
58105 4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄ 5:18αααααααΈ2 αααΆαααΆαααααααΈααΈααΆααα·ααΆαααΏα ααα αΆαα α ααααα32
-
2 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄
49 2 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄ 2:44αααΆαααΆαααα ααααααΌαα ααΆααΆααααα
-
4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄
518 4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄ 5:06αααΆαααΆααααααααααααα½αααΎααα»α / What is statement of change in equity ?
-
3 ΠΌΠ΅ΡΡΡΠ° Π½Π°Π·Π°Π΄
32 3 ΠΌΠ΅ΡΡΡΠ° Π½Π°Π·Π°Π΄ 2:15αααΆαααΆαααα αα·αααααααΆ αα·αα’ααΈαααΊαα·αα α·α αα ααααΆααΆαααααΆαααα αα αααααΆααα’αΆαααα·α
-
1 Π³ΠΎΠ΄ Π½Π°Π·Π°Π΄
95437 1 Π³ΠΎΠ΄ Π½Π°Π·Π°Π΄ 2:54αααααααααα»ααΆαααα αΆααααααααααΆααΆααααααα·α αΆα ααα·αααααΆαααααΌααααααααα
-
10 ΠΌΠ΅ΡΡΡΠ΅Π² Π½Π°Π·Π°Π΄
149 10 ΠΌΠ΅ΡΡΡΠ΅Π² Π½Π°Π·Π°Π΄ 38:14ααααααααα»ααααααΆαααΆααααααα ααΆαα αα·ααααα αΆααααΆααααα»ααααααααααααΆαααΆααα|School Report 2024|
-
9 ΠΌΠ΅ΡΡΡΠ΅Π² Π½Π°Π·Π°Π΄
219 9 ΠΌΠ΅ΡΡΡΠ΅Π² Π½Π°Π·Π°Π΄ 12:11αααΆαααΆαααααααΆαααα
-
5 Π»Π΅Ρ Π½Π°Π·Π°Π΄
104 5 Π»Π΅Ρ Π½Π°Π·Π°Π΄ 13:23αααααααααΈ α‘α’ (ααααΌα α‘α α) ααΆααα·ααΆααααΆαααΆαααα α·ααααααααα»(khmer)
-
4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄
13032 4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄ 14:00ααΆααΆαααααααααααααΆαααΆαααααααΈααΈα’αααΆαααΏααααααΆααα’αααααααΆαα|Report writing of story reading for listeners
-
2 ΠΌΠ΅ΡΡΡΠ° Π½Π°Π·Π°Π΄
5582 2 ΠΌΠ΅ΡΡΡΠ° Π½Π°Π·Π°Π΄ 2:38ααΆαααααΆαααααΆαααΆ αααααααΉαααααΏααααααΉαααααΆααααΆααα αααα α αΆαααααααΆα
-
3 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄
16 3 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄ 3:42TikTok α αΆααααααΎαααααΎαααΆααααααααααααΆαααΆααααααααΆααΆα αα·αααααααααααααααΆααΆαααΆααΆααΆααααα
-
4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄
1309 4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄ 48:42ααααα·ααΈαααΆαααααααΆα ααααααααααΆαα’αααΈαα»αααααΆααΆα αααΆαααΆααα ααααΈααΈααααΆαααΆααα αα α»αααααααααααααααααααα
-
2 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄
7069 2 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄ 22:22Khmer Grade 8 | ααΆααΆααααα ααααΆααααΈα¨ αααααααΈα‘ αααΆαααΆααααααααΆα
-
5 Π»Π΅Ρ Π½Π°Π·Π°Π΄
44 5 Π»Π΅Ρ Π½Π°Π·Π°Π΄ 10:58αααααααααΈ α‘α’ (ααααΌα α‘α α’ααΈ) ααΆααα·ααΆααααΆαααΆαααα α·ααααααααα» (khmer)
-
2 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄
2700 2 Π³ΠΎΠ΄Π° Π½Π°Π·Π°Π΄ 6:43αα ααααααααααααααα»ααΆααααα αααααααΆαααααααααΆαααΆααα αααααΆαααΆαααααααααα·αααα·ααα»αααααααα’αΆαααα·α